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第二十九章教学(2/2)

了老远:“从古至今,人们对法的认识变化了三次…这绝对不会是什么自然而然的变化,也许每一次的变化都代表了一连串的变革、争斗以及留血。这其中一定有很多故事啊…”李昊正想着,突然耳边又响起了天娜那柔柔的声音。老师的教学又开始了——这一个认知令李昊连忙将散发的思想收了回来,开始专心致志的听课。

“…刚刚说了那些,想必你们对法已经有了一个大概的印象。就现阶段我们对法的定义来说,法师大与否却是由两个来决定的,你们可知这两,应该是什么?”天娜诱导着启发李昊等人。

“明白…”众人闻言俱是齐刷刷的,都闭上了睛,沉静自己的心灵,开始所谓的冥想状态。经过这几天的训练,他们对于如何能冥想,往往都已经有了一些属于自己的独特习惯。就以李昊自己来说,他却是在静心凝气的同时更容易冥想之中。

法师大与否由两决定?”李昊稍微思索了一下,从自己对法那低微见解联系到法在现阶段的定义,心中顿时一阵亮堂:“决定法师弱的两…莫不是神力和对元素的理解?”李昊迅速的给了答案,只是他知自己的平,因此还是有些不确定“是这样么?”

“都需要。”天娜沉静的说:“冥想是用来提升你的神力和元素亲和力的一方面…而学习更多的法以及更多的纹和元素理论,则是为了提升你的元素悟。”

“原来如此…”众人听到此都有些恍然,心中却是更加明白那些看似无用的课程,对自法修为的重要了。

“呵呵,不要那么不自信…你说得并没有错啊。一个法师之所以大,其实就在于他拥有大的神力和对元素的悟。大的神力能令其号令纵更多的元素。一个法,从宏观的数量,到微的构建,都需要神力的支撑…没有神力的法师是无从调动任何一个法的。而对元素的悟,这支撑了法师基本规则的理解和运用。没有对元素悟的法师,只是单纯的法炮台而已…他或许能发挥很大的战力,但也就那个样了他不会随着知识的增加而产生更一步的变化。对于现在的法师界来说,这没有悟的法师只能算是法师中的野蛮人。”天娜严肃的说

“你们一定很想知我教你们的第一个法是什么?是攻击法…还是防御法…或者是辅助质的?这些的猜测都对,也都不对。因为我给你们的法——就这一个法便是能够自成系的,它并不与任何元素起作用,只是一纯粹的对神力的运用。从某意义上说,它也可以算是冥想的另一个分,是对冥想得来的神力最基本的应用,至于你们将它运用成什么样,却是靠你们自己的想象了。好了,现在你们把睛闭上,冥想,通过净心来看清楚我是怎么施展这么法的。”

“那么…我们提升就是要同时提升神力和增元素悟咯?”略微沉思了一下,消化了天娜所讲的意思之后,李昊开询问:“我们该如何提升神力和增对元素的悟?靠冥想么?还是学习更多的法?”

天娜微笑着说,她开启了为老师所特有的教学模式,却是变得不那么羞涩内向,侃侃而谈那是随就来,越说便越有些容光焕发的模样:

“好了,说了这么许多其实都是为了让你们明白神力对于我们法师来说的重要而已。有句话是这么说的:‘法师是靠对元素的领悟来构建法,却是靠神力来推动法。’前些天我教导你们学会了冥想,通过这些日的修行,我想你们都已经到了引元素这一步了。

虽然你们纳的元素,有多有少,但只要达到,便说明你们已经正式踏上了法师之路。将元素纳你们的,元素会在不断适应你们自特有的神力的同时,不断增你们神力,并改造你们的神和将其变得更加适应本系的法,为你们今后正式学习准备。可以说到了这一步,则说明你们已经拥有学习法的资格,而我也可以教导你们学习人生中的第一个法。”

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